jueves, 6 de febrero de 2014

ÁLBUM

Nicola Tesla, inventor de la radio
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Radiodifusión
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Equalizador
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Antenas de Radio
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Guillermo Marconi, un posible inventor de la radio.
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Receptor de Radio
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Estación de radio
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Receptor de radio
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Microfono para uso en radio
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Nikola Tesla 
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La Radio y su expansión gracias a la red
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Micrófono radial
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Diales de radio
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Logo de una radio-estación de origen checo
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Logo de una radio-estación de origen portugués 
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Cabina de Radio
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HERRAMIENTAS PARA UNA PRESENTACIÓN EXITOSA

HERRAMIENTAS PARA UNA PRESENTACIÓN EXITOSA

1. Crear una Historia: ¿su empresa vende agua saborizada o una fuente de vida inigualable que puede cambiar el mundo entero? Al estilo Jobs, agregue en sus presentaciones el factor emotivo, cuente una historia, sorprenda al que lo está escuchando con algo que no se esperaba encontrar.
2. Planificación: al igual que cualquier estrategia empresarial lo más importante a la hora de armar o realizar una presentación es la planificación. Hay que dedicar más tiempo a pensar qué ideas queremos transmitir, cuál es el objetivo que queremos lograr y realizando el boceto de nuestro contenido que al armado propio de la misma. La confección de los slides o la escritura de nuestras palabras fluirán de forma muy natural si nuestra planificación es realiza de forma consciente.
3. La regla de Tres: Es importante estructurar la presentación en tres grandes bloques, en torno a tres grandes ideas principales. La gente no recuerda mucho más. Antes de comenzar avísale a los usuarios que habrá tres partes para que sepan con qué temas se encontrarán.
4. Pensar como en Twitter: salvo excepciones puntuales, el texto que use dentro de los slides debe ser tan corto como si fueran Tweets. Intenté usar la misma capacidad de síntesis que aplica enTwitter en la generación de título y descripciones para su presentación, y utilice imágenes de buena calidad para complementar la idea a transmitir.
5. Agregue un factor antagónico: aunque su producto sea el mejor siempre es importante que tenga un competidor o rival. A las personas no le gustan los monopolios y es por eso que no siempre es bueno ser el único. Lleve esa rivalidad mostrando mostrando a su competencia como un factor antagónico, que no tiene lo que usted tiene, que no es tan bueno como usted, y que no satisface las necesidades de sus clientes tan bien cómo usted hace. Hagan foco en las ventajas. ¿Cuál es el beneficio? ¿Cuáles son los puntos fuertes? Respondan las preguntas de la audiencia antes que ellos las hagan, anticipándonos a sus posibles preguntas.
6. Comunicación corporal: el 75% de lo que decimos en una presentación lo decimos a través de nuestro cuerpo, nuestra postura y nuestra mirada. Por más que nuestro discurso sea el mejor y que nuestra presentación sea la más impactante de todas necesitamos poder apoyar todo eso con una comunicación corporal soberbia, manteniendo contacto visual con nuestros oyentes y demostrando confianza y seguridad en todo momento.
7. Práctica: A medida que pasaron los años, las presentaciones de Steve Jobs fueron en aumento, siendo las nuevas mejores que las de años anteriores. Cuando más practicamos y más ejecutamos mejor presentamos. Hay que Ensayar. Muchas horas. Pareciera que Jobs lo hace fácil, pero todo es fruto de mucho ensayo.
8. Manténgase alegre: Demuestre entusiasmo. Disfrute haciendo la presentación. NO hay nada pero que mostrarse enojado o cansado delante de la audiencia. Haga bromas, cuentes anécdotas divertidas, ríase de usted mismo, integre a la audiencia.
9. Contextualice las cifras: no sólo importa el tamaño de las cifras sino el contexto que la rodea. 200 mil productos vendidos dice poco. Pero si se destaca que es un 73% del mercado y que la competencia tiene un 1% del pastel, todo el mundo toma nota.
10. Un momento memorable: es muy probable que su audiencia no logre nunca recordar la totalidad de su presentación. Elija un slide o un momento extraordinario para que cada persona se lleve grabada en la memoria.

*10 consejos de Steve Jobs para hacer una buena presentación.

INDICE

1. Introducción
2. Problema de Investigación
3. Hipótesis
4. Objetivos
5. Justificación
6. Impacto
7. Proyección

Proyección

PROYECCIÓN

El grupo de investigación tiene proyectado que los resultados obtenidos de esta investigación  sean de gran ayuda para el Colegio Freinet y la comunidad estudiantil. En un futuro no muy lejano se espera que los resultados que arroje esta investigación sean utilizados para la fundamentación y posterior creación de una emisora virtual en el Colegio Freinet.
Teniendo en cuenta que una emisora virtual podría proporcionar al Colegio Freinet una herramienta de inmensa utilidad en diferentes aspectos; es necesario que la comunidad estudiantil se concientice  de lo que una emisora virtual puede llegar a significar para ellos y el colegio, y así poder usarla de manera que  resulten beneficios por ambas partes comunidad tanto estudiantil como institucional.

Impacto

IMPACTO

Lograr crear en la población estudiantil de grado 6 a 9 y los profesores  un concepto acerca de las emisoras virtuales institucionales para que en caso de que esta se realizase pudiesen ser partícipes de la misma. De igual manera poder darle a la institución un punto de vista distinto acerca de las emisoras virtuales como herramienta y concientizarlos de las posibilidades que trae consigo este medio.
Motivar a la comunidad freinetiana a seguir con el proyecto y hacer ver el potencial que podría tener si se la usa como herramienta. Se quiere que la muestra motive a los demás integrantes de la comunidad a hacer parte del proyecto y a seguir con él para que en un futuro pueda iniciarse oficialmente la emisora virtual del Colegio Freinet.

Justificación

JUSTIFICACIÓN

Al ser la radio un medio de comunicación masivo y a su vez verse unido al medio de comunicación predominante en los últimos años, la internet, la radio Online reúne un conjunto de condiciones propicias para su acelerada popularidad ya que proporciona a quienes la usan reconocimiento y prestigio.
Esto último es algo que para una institución con la proyección internacional que tiene el Colegio Freinet aportaría un instrumento adicional a los existentes que busca llegar a cada integrante de la familia freinetiana y además a otros colegios e instituciones educativas en Cali, el departamento, el país y el exterior.

Con el proyecto de esta emisora, como ya se había dicho, el colegio obtendría un mejor posicionamiento dentro del gremio educativo y social, lo que generaría, además, un gran aporte al estudiante como medio de comunicación hacia sus congéneres, al igual que con sus superiores, profesores, directivos padres de familia y demás. Con esto se les da a los estudiantes un recurso para que se logren expresar sus opiniones a través de un medio que enriquece sus capacidades y a la vez aumenta sus habilidades para comunicar.

Objetivos

OBJETIVOS

  • 3.1. Objetivo General
Presentar una propuesta para dar a conocer lo necesario en términos técnicos, logísticos, metodológicos y de programación para la eficaz realización de una emisora virtual destinada al Colegio Freinet y su comunidad.

  • 3.2. Objetivos Específicos
    • Conocer los fundamentos teóricos, metodológicos y técnicos para el montaje de una emisora virtual para el Colegio Freinet.
    • Identificar y tener en cuenta las opiniones de la población estudiantil y demás miembros del Colegio Freinet, acerca del proyecto para que el producto final de este sea una emisora de acuerdo a los requerimientos de la comunidad.
    • Proponer una programación amplia en horarios y programas para buscar la sostenibilidad de la emisora.
    • Adicionar una vía de información de todas las actividades que se desarrollan en el colegio (proyectos, salidas DE CAMPO Y, participaciones deportivas)

Hipótesis

HIPÓTESIS

Para la iniciación de una emisora virtual en el Colegio Freinet se necesita evaluar la necesidad por parte de la comunidad educativa de tener un medio de comunicación de este tipo, igualmente aspectos técnicos e infraestructura.

Finalmente en caso de que las anteriores puntos resulten positivos se estudiará la manera más adecuada para iniciar una emisora virtual teniendo en cuenta lo evaluado en las fases anteriores.

Problema de Investigación

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1 Planteamiento del Problema
Las emisoras en instituciones educativas están volviéndose cada vez más populares. Se estima que en Colombia hay alrededor de 50 emisoras universitarias ya sea Online o tradicional. Los colegios e institutos también se están uniendo a esta ola de emisoras que tienen el propósito fundamental de unificar la comunidad de cada institución a través de la comunicación.
Para este grupo es de gran importancia mostrar al Colegio Freinet lo necesario para crear, construir y ejecutar el proyecto de una emisora virtual acorde a las necesidades del colegio y las opiniones de la comunidad freinetiana, teniendo en cuenta las limitaciones por ubicación y el trabajo que conlleva manejar y administrar una emisora escolar.
Se quiere demostrar a los freinetianos, desde estudiantes hasta directivos que una emisora virtual sería una herramienta de comunicación no solo entre los propios integrantes de la comunidad del Colegio Freinet sino que también proporcionara un vínculo con los egresados dentro y fuera del país en cualquier momento.
  • 2.1. Formulación del Problema
¿Qué se necesita para iniciar y mantener una emisora virtual sostenible para el Colegio Freinet?

Introducción

INTRODUCCION

A finales del siglo XX la radio era el medio más popular y accesible entre los que había para el momento, rebasando a la prensa y a la televisión. Era la que más cobertura tenía en el país, incluyendo las zonas rurales y la de más audiencia ya que era el medio de más fácil acceso para las personas de la mayoría de las clases sociales. Esta era la forma en la que los colombianos de la época se mantenían al tanto de los hechos del país y las noticias importantes del mundo.
      En la actualidad la radio tradicional, ha sido llevada a un segundo plano por el arrasador dominio de la televisión y  más aún por el medio masivo más importante, la Internet. A pesar de este marcado predominio la radio ha permanecido como uno de los medios importantes y de más rápida difusión  de información entre todos.
      Con el propósito de evitar terminar en el olvido relativo junto con otros medios como las cartas escritas y el fax, la radio se está transformando y adaptando a un nuevo medio. Integrándose a los medios masivos de la actualidad, abandonando los obsoletos y aparatosos receptores de radio antiguos y transportando su señal a dispositivos móviles, televisión y la que nos interesa más que todo, la Internet.
      La transmisión de radio en Internet es una combinación poderosa ya que permite difundir información local hasta los lugares más alejados a través de la red. 
Se la considera un medio accesible  ya que de la posibilidad de transmitir desde cualquier lugar con una conexión a Internet, sin necesidad de tantos equipos como con la radio convencional, sin olvidar mencionar su economía y funcionalidad.(Montero,2013)

       Se ha identificado que para el Colegio Freinet este medio sería una útil herramienta de comunicación e integración de la comunidad, tanto estudiantil como los demás miembros de la familia freinetiana y al mismo tiempo una fuente de contacto con demás colegios e instituciones por medio de la red.